Задание 1-2.

Сегодня наше занятие будет построено по принципу "рекурсивного" обучения.

Основные задачи:

1. Сформировать представление и базовые навыки работы с он-лайн приложениями, позволящими: 

а) структурировать информацию в виде семантического графа со встроенными мультимедийными элементами;

б) представлять информацию в виде интерактивного контента;

2. Сформировать когнитивные представления о базовых понятиях спецкурса.

Задание 1

1. Перейдите на ресурс Mindomo и создайте учетную запись.

2. Ознакомьтесь с небольшим примером создания интерактивного графа.

3. Создайте свой собственный граф, который бы систематизировал и раскрывал понятия:

- Обучение

- Традиционное обучение

- Электронное обучение (e-learning)

- Дистанционное обучение

- Контекстное обучение

- Активное обучение

- Интерактивное обучение

4. При рассмотрении данных понятий руководствуйтесь вопросами:

- Для кого? (Условия, где и почему нужно применять)

- Для чего? (Какой эффект дает)

- Основные характеристики деятельности учителя и учеников (Например, Управление-Общение)

Конкретные (перечислить)

- Формы

- Методы

- Средства

5. После создания карты войдите в раздел Share>Publish to Web и скопируйте URL to View this map. Сохраните данный адрес на своем носителе и отправьте ссылку на почту nir@lomasko.com в теме письма укажите: Задание 1 АВИСО от ФИО.