1. Освоение и систематизация знаний мерах обеспечения состояния информационной безопасности, человеческий фактор в информационной безопасности, риски и угрозы с ним связанные; 2. Овладение умениями оценки соотношения ценности информации к ценности системы защиты, определение целесообразной и рациональной системы защиты информации в конкретных условиях; 3. Развитие навыков поиска решений проблем информационной безопасности, сопряженных с человеческим фактором; 4. Воспитание ответственного отношения к любой информационной деятельности, развитие общей культуры личности; 5. Приобретение опыта профилактической и предупреждающей деятельности по отношению к информационным угрозам на уровнях: личной информационной безопасности, безопасности объектов и средств учебной и производственной деятельности (человеческий фактор, программные и технические системы);
Описание ситуации
Дарье пришло письмо с темой: "Лучшие рефераты" тело письма пустое, почтовое вложение - иконки HTML-документа Internet Explorer.
Позднее Дарья заметила на дисках новые файлы C:\ADMIN.DLL, D:\ADMIN.DLL, E:\ADMIN.DLL, а так же существование файла README.EML. Неожиданное наличие открытых общих сетевых ресурсов, несколько раз случалась перегрузка сети.
Какой это вирус? Что он делает? Чем опасен, к чему приводит? Как его лечить?
